曹鹏的《我这一百年——袁思齐说袁思齐》在《艺术专来科班出身》一节中提到丰子恺的学画：

问：丰子恺还译过一本《中小学图画教学法》。

答：丰子恺的书通俗易懂、简短，样样都有。

问：但是丰子恺小的时候也不会画。

答：是啊，他妈妈鼓励他，他问妈妈你看我画得像不像，妈妈说像了像了——耳朵最像。他妈妈的意思就是画得没有一处像了。

问：还是肯定，鼓励。

答：妈妈好。

问：您后来教学生也都是这样的办法。

答：一用就灵。学生有不交作业的，有一回来交作业了，我就表扬，你很不错了，你交作业了。这样他就经常交作业，我就争取过来了，给他及格。

又在《妙语联珠 循循善诱》一节中写道：

……老人谈起教学经验，告诉我，一条重要的法则是对任何学生都要鼓励，即便是差学生，也要鼓励，比如，作业错误百出，也要表扬，表扬什么呢？表扬学生能交作业！这样，才有利于学生的健康成长。听了这番经验之谈，我明白自己得到袁老师的夸将非为无因。

看来，鼓励对人的重要性，尤其是对学生的重要性。现在很多学校为了保证自已的升学率，在初三上学期就已经按不同的成绩情况进行分批“思想工作”了，间接让学生放弃中考了，不得不让人悲叹啊。

前面也有写过梁启超对孩子的鼓励教法，见《在鼓励中成长》读书笔记。

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2019-12-27 星期五〖Comments: 0 / Read: 618〗

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